Valores Interpersonales y Bienestar Psicológico en estudiantes de secundaria de la I.E Jec-Suwikai Tsakim Miyan- Paantam - Amazonas 2016

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre Tsakim Miyan Valores Interpersonales y Bienestar Psicológico en Estudiantes de la I.E Jec – Suwikai – Paantam – Amazonas 2016; La hipótesis planteada fue que existe relación significativa entre Valores Interpersonales y Bienestar Psicológico en Estudiantes de Secundaria de la I.E Jec- Suwikai Tsakim Miyan – Paantam – Amazonas 2016. Se utilizó el tipo de investigación Descriptivo - Correlacional, con diseño Transversal - No experimental. La muestra estuvo constituida por 79 estudiantes de secundaria. Se empleó como instrumentos de recolección de datos la Escala de Valores Interpersonales (Gordon, 1996, adaptado por Higueras & Pérez, 2006) y la Escala de Bienestar psicológico (Casullo, 2002) ambos gozan de confiabilidad y validez. El análisis de los datos se procesó a través de la estadística Chi Cuadrado. Entre los resultados se encontró que los estudiantes en valores interpersonales alcanzaron niveles altos en el valor liderazgo, niveles medios en los valores soporte, conformidad, reconocimiento e independencia y niveles bajos en el valor benevolencia; por otro lado en bienestar psicológico obtuvieron niveles altos. Se llegó a concluir que no existe relación significativa entre Valores Interpersonales y Bienestar Psicológico en Estudiantes de Secundaria de la I.E Jec – Suwikai Tsakim Miyan – Paantam – Amazonas 2016 (p>0.05). Sin embargo, solo se encontró relación significativa entre el valor reconocimiento, liderazgo y bienestar psicológico (p<0.05).