Factores asociados a la percepción de dificultad de la realización de la tesis de pregrado en estudiantes de Medicina de Universidades Peruanas, 2022

Abstract

Objetivo: ¿Cuáles son los factores asociados a la percepción de dificultad de la realización de la tesis de pregrado en estudiantes de medicina de las universidades peruanas, 2022? Metodología El estudio es analítico transversal retrospectivo, de diseño no experimental. La población objetiva fueron los estudiantes de medicina del 5to, 6to y 7mo anos, incluidos los que concluyeron el internado, de todas las universidades peruanas, considerándose a aquellos que están llevando o han llevado el curso de Tesis o han realizado su tesis. Se utilizó una encuesta virtual divida en por sección con respecto a las variables a estudiar. Resultados: El 86.45 % de los encuestados no han realizado ninguna publicación científica, y el 68.98% refiere conocer la básico sobre metodología de la investigación. De la misma manera el aspecto de la percepción del apoyo del asesor es considerada modera, debido a que, con respecto a las reuniones con sus asesores, al apoyo que este brinda y la frecuencia con que este les responde sus dudas es ocasionalmente. De la misma manera existe una relación entre que el asesor sea investigador y el apoyo percibido por el tesista. El área más estudiada en salud pública, seguida del área clínica con un 26.2 % y 23.19 % correspondientemente. Y el tipo de estudio de mayor prevalencia es el descriptivo con una prevalencia del 51%. los procesos que tiene un mayor grado de dificultas son el manejo de paqueres estadísticos (16.27%), análisis estadístico (15.96%), obtención de financiamiento (14.46%) y el solicitar permiso en el lugar de ejecución de tesis (10.84%). Conclusión: Se concluye que existe una relación entre la percepción de falta de apoyo del asesor, la percepción de falta de conocimiento sobre investigación, y el no tener contacto previo con la investigación son factores asociados a la percepción de dificultad sobre realización de la tesis de pregrado en estudiantes de medicina de universidades peruanas, 2022.