Desempeño Docente y la Satisfacción Académica de los estudiantes de XIICiclo de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque-2019

Abstract

El objetivo general de esta investigación fue Determinar la relación del desempeño docente y la satisfacción académica de los estudiantes de XII ciclo de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque, 2019. Para ello, el tipo de investigación utilizado fue aplicada de acuerdo a su objetivo; cuantitativa, de acuerdo a los datos empleados; descriptiva, de acuerdo al objeto de estudio; explicativa, de acuerdo al conocimiento que se tiene del objeto de estudio; correlacional, según el grado de manipulación de las variables; sus métodos fueron hipotético-deductivo; con su diseño transversal correlacional – causal No experimental. La población fue estimada en 87 elementos y la muestra se determinó en 71 elementos. Se utilizó hoja electrónica Excel con el apoyo del software SPSS para el procesamiento de los datos y lograr su correspondiente representación, obtenidos a través de las encuestas a los estudiantes referidos en la muestra. Cuyos resultados se indican: que el 91% consideran que los docentes sí cumplen con el calendario académico; que el 100% considera que el docente se preocupa por instruirlos; que el 91% considera que el docente sí comparte sus conocimientos con los estudiantes y compañeros de trabajo; y que el 60% consideran que los docentes están adquiriendo la madurez académica y profesional en el desempeño de sus labores académicas. Concluyéndose que existe relación significativa entre las variables Desempeño Docente y Satisfacción Académica de los estudiantes.