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Título : Factores sociales y culturales de las madres que interfieren en la Lactancia Materna Exclusiva del Lactante menor de 6 meses en el Puesto de Salud Pomalca en el Segundo Semestre del año 2016
Autor : Seituque Valderrama, María
Lingán Masabel, Diana Cecilia
Palabras clave : factor social;factor cultural;lactancia materna;conocimiento
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Universidad Particular de Chiclayo
Citación : Vancouver
Resumen : El estudio tuvo como objetivo. Identificar los factores sociales y culturales de las madres que interfieren en la Lactancia Materna Exclusiva del lactante menor de 6 meses en el Puesto de Salud Pomalca en el segundo semestre del año 2016. Material y método: Investigación cuantitativa, descriptivo, diseño no experimental de corte transversal. La población de estudio conformada por 54 madres con lactantes menores de 6 meses que acuden al servicio de crecimiento y desarrollo, se les aplicó un cuestionario conformado por 37 preguntas, elaborado por la investigadora y validada por expertos. Resultados: Los factores sociales que interfieren más en la LME es procedencia (CC=0,562) y menor la ocupación (CC=0,335), los factores culturales que más interfieren en la LME es el mito “Él bebe necesita agua de anís para los gases o para calmar la sed” (CC=0,707) y menor uso de biberones y/o chupones (CC=0,348). Los conocimientos de las madres sobre la LME es medio 64,8%. El conocimiento más alto son las ventajas al lactante menor de 6 meses un 94,4% y lo menor son las ventajas a la madre un 24,1%. Conclusión: Los factores sociales que interfieren en la LME es la procedencia, grado de instrucción, número de hijos, ocupación y el incumplimiento de los derechos por ley. Los factores culturales que interfieren en la LME es el uso de biberones y/o chupones y los mitos “Él bebe necesita agua de anís para los gases o para calmar la sed”, “Al lavar la ropa se enfría la leche y causa cólico y deposiciones verdes” y “Jugos y otras bebidas o alimentos ayudan a madurar el ‘estómago’ del bebé los primeros meses”. Se analiza que las madres en estudio tuvieron una tendencia de conocimientos medio 64,8% a alto 24,1% sobre LME. Los conocimientos más altos son las ventajas de LME al lactante menor de 6 meses un 94,4% y lo que menos conocen son las ventajas de LME a la madre un 24,1%. Recomendaciones. El equipo de salud cuando se capacite y eduque, tome en cuenta los factores sociales y culturales de las madres que interfieren en la LME.
URI : http://repositorioantiguo.udch.edu.pe/handle/UDCH/727
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