Efecto de la Musicoterapia en la reducción de la ansiedad dental en niños. Una revisión de literatura

Abstract

Objetivo: Determinar el efecto de la musicoterapia en la reducción de la ansiedad dental en niños con base en la revisión bibliográfica. Material y métodos: Estudio de nivel descriptivo bibliométrico, de enfoque cuantitativo, corte transversal y retrospectivo; la muestra estuvo constituida por 20 investigaciones encontradas sobre la efectividad de la musicoterapia en la reducción de la ansiedad dental, seleccionados por un muestreo no probabilístico por conveniencia, el instrumento aplicado fue una ficha de registro de datos. Resultados: Se encontraron un total de 20 estudios como fruto de la revisión bibliográfica intensa en diferentes fuentes bibliográficas. Se observa del 100 % (20) estudios encontrados, el 50 % (10) se realizaron en nuestro país y el otro 50 % (10) en el extranjero en: Ecuador (15 %), Venezuela (10 %), México (10 %) entre otros. Asimismo en el 90 % (18) de los estudios se encontró que la musicoterapia era efectiva para el control y disminución de la ansiedad dental y solamente en el 10 % (2) no era efectiva. Se pudo apreciar que en una mayor proporción de las investigaciones encontradas se utilizó principalmente la Escala de Imagen Facial (FIS) para medir la ansiedad dental (45 %), seguido del Test de dibujo de Venham (15 %), y otras escalas en menor medida. Con respecto al tipo de música utilizada para el experimento, se utilizó en su mayoría la música clásica (Mozart y Vivaldi) (55 %), la música infantil (20 %) y otros géneros en menor medida. Conclusión: Casi en la totalidad de las investigaciones se encontró que la musicoterapia era efectiva para el control y disminución de la ansiedad dental.