Conocimiento sobre salud oral y evaluación del estado de higiene bucal en niños menores de 12 años del centro educativo 16537- San Ignacio, 2019

Abstract

Con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento sobre salud oral y la evaluación del estado de higiene bucal en niños menores de 12 años del centro educativo 16537- San Ignacio, 2019. Se llevó a cabo una investigación de tipo descriptiva, prospectiva y de corte transversal, cuyo diseño de contrastación de hipótesis Descriptivo-No experimental; la población muestral lo constituyó 100 estudiantes; la técnica fue encuesta y como instrumento cuestionarios validados. Resultados más importantes: nivel de conocimiento global sobre salud oral es regular 43%, nivel bajo 51.0% y alto 6.0%; conocimiento por saberes: 51.0% describe definiciones generales, 68.0% logra comprender que el cepillado dental es importante para una dentadura sana y completa, solo el 17% sabe correctamente el cepillado, 26% reconoce a la pasta dental como prevención de caries; como consecuencia, el estado de la higiene bucal: 61.0% tiene caries, 29.0% sarro, 37.0% restos alimentarios y 45.0% mal aliento; características socio-cultural-económico-sanitaria: edad: 10-12 años 65.0% y 7- 9 años 35.0%; sexo: prevalece femenino 61.0%; grado de instrucción: 4to, 5to y 6to grado de primaria el 65.0%; procedencia: rural 55.0%; el 96% viven con sus padres, 575 recibieron todas sus vacunas, 39% tiene asistencia al CRED, la parasitosis intestinal y la anemia son enfermedades prevalentes, actualmente el 25% presentan IRA 25%. Se concluye que la población sujeta a estudio tienen un regular nivel de conocimiento sobre salud oral, el mismo que se relaciona con la evaluación del estado de higiene bucal; debiéndose reforzar conocimientos básicos de definición, técnica de cepillado e identificación de caries, sarro, entre otros.