Clima social familiar y su relación con la conducta social en estudiantes de secundaria de una institución educativa. Chiclayo, 2016

Abstract

El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar la relación entre clima social familiar y conducta social en estudiantes de una institución educativa de Chiclayo. La muestra fue por conveniencia siendo un total de 75 estudiantes entre varones y mujeres. Los instrumentos aplicados fueron: Escala de Clima Social Familiar de Moss y de conducta social,Bas-3 “Batería de Socialización, los cuales gozan de confiabilidad, validez y baremación. Entre los resultados más importantes encontramos que no existe relación significativa entre las variables (p>0,05). Por otro lado la mayoría de estudiantes poseen niveles promedios en la dimensión estabilidad, seguido de un menor porcentaje obtenido en la dimensión relación familiar, en la dimensión siguiente como es desarrollo se obtuvieron niveles promedios, siendo finalmente un nivel malo en la dimensión desarrollo. Finalmente, la mayoría de estudiantes poseen niveles muy bajos en la variable conducta social, siendo finalmente solo un menor porcentaje nivel moderado.