Conocimiento sobre estimulación temprana en madres que acuden a la Clínica San Juan de Dios, Chiclayo, mayo del 2019

Abstract

Introducción. La estimulación temprana es el conjunto de técnicas educativas especiales que se aplican a los infantes con el fin de mejorar o potenciar el desarrollo de ciertas habilidades físicas y psicológicas. Objetivo. Determinar el conocimiento sobre estimulación temprana en madres que acuden a la Clínica San Juan de Dios, Chiclayo, Perú. Material y Métodos. Estudio observacional descriptivo en 96 madres de familia con niños menores de 36 meses de edad, admitidos en la Clínica San Juan de Dios, durante el mes de mayo del 2019. El conocimiento sobre estimulación temprana se midió usando un cuestionario validado mediante juicio de expertos. Resultados. La población de estudio se caracterizó por madres de 30 a 59 años (52,1 %), procedencia de Lambayeque (39,6 %) y por ser casadas o convivientes (69,8 %). El 48 % de las madres escucharon poco o nada sobre estimulación temprana, el 42,7 % lo consideraba importante, pero el 67,7 % y 26,0 % conocía nada sobre su frecuencia y momento, respectivamente. Asimismo, el 46,9 % y 60,4 % conocía poco sobre el tiempo y los aspectos a estimular. Conclusiones. Las madres que acuden a la Clínica San Juan de Dios, Chiclayo, Perú, presentan deficiente conocimiento sobre estimulación temprana, lo que evidencia la necesidad de formación sobre este aspecto importante en su rol de madre.