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Título : Hipotonía y retraso psicomotor en niños de 0 a 24 meses atendidos en la clínica San Juan de Dios – Chiclayo
Autor : Palacios Novella, Lily
Guzmán Chamba, Fany Luisa
Palabras clave : retraso;técnicas
Fecha de publicación : 2021
Editorial : Universidad Particular de Chiclayo
Citación : Vancouver
Resumen : OBJETIVO: Determinar la relación estadística entre la hipotonía y el retraso psicomotor en niños de 0 a 24 meses atendidos en la Clínica San Juan de Dios de Chiclayo. MATERIAL Y MÉTODOS: Estudio transversal y correlacional, realizado en 85 pacientes (50 niñas y 35 niños) con retraso psicomotor e hipotonía por origen neurológico, genético o congénito. Las técnicas empleadas fueron la observación y el fichaje, utilizando como instrumento una ficha que evalúa la hipotonía y el retraso psicomotor según la escala de Campbell y de Brunet – Lezine respectivamente. RESULTADOS: Se obtuvo que del total de la muestra, todos los pacientes con grado de hipotonía severo (13%) presentaron un nivel de retraso psicomotor similar a su tono muscular y el mayor porcentaje de pacientes con hipotonía leve (42%) e hipotonía moderada (19%) presentaron un retraso psicomotor leve. La prueba estadística empleada para comprobar la hipótesis fue la Correlación de Spearman con un nivel de significancia del 1% (0.01); cuyo valor P obtenido fue =0,000 con un Rho de 0,726 mostrando correlación positiva entre las variables. CONCLUSIONES: Se pudo determinar que existe relación estadísticamente significativa entre la hipotonía y el retraso psicomotor en niños de 0 a 24 meses atendidos en la CSJD – Chiclayo.
URI : http://repositorioantiguo.udch.edu.pe/handle/UDCH/1589
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