Dimensiones de la personalidad y niveles de felicidad en estudiantes de secundaria en un Colegio - Chiclayo 2019

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las dimensiones de la personalidad y los niveles de felicidad en estudiantes de quinto grado de secundaria de un colegio particular- Chiclayo. La metodología es cuantitativa no experimental de alcance correlacional y la muestra estuvo representada por un total de 82 estudiantes a quienes se les aplicó el inventario de personalidad de Eysenck y la escala factorial para medir la felicidad. Los resultados más representativos evidenciaron que la dimensión E (Extraversión) prevaleció en la categoría ambivertido con un 54% y la dimensión N (Neuroticismo) prevaleció en la categoría estable con un 62%; además la felicidad alcanzó un nivel bajo con un 48%, lo cual indica que la mayoría no sienten el placer de sus potencialidades, destacando la percepción física, psicológica y social. Finalmente, se concluyó que la variable dimensiones de la personalidad muestra una relación positiva baja y significativa (Rho= 0, 309; p = ,000) con los niveles de felicidad en estudiantes de quinto grado de secundaria de un colegio - Chiclayo.