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Título : Estimulación temprana y desarrollo psicomotor en menores de 2 Años, Centro De Salud La Coipa, San Ignacio, 2021
Autor : Sánchez Segura, Oscar
Camizan García, Leidy Delina
Palabras clave : desarrollo;prueba
Fecha de publicación : 2022
Editorial : Universidad Particular de Chiclayo
Citación : Vancouver
Resumen : La presente investigación titulada, “Estimulación temprana y desarrollo psicomotor en menores de 2 años, Centro de Salud la Coipa, San Ignacio, 2021” tiene la finalidad, determinar la relación entre la estimulación temprana y el desarrollo psicomotor en menores de 2 años, con enfoque cuantitativa descriptiva correlacional no experimental la muestra está conformada por 40 niños menores de 2 años, llegando a los resultados que la prueba de normalidad, para este caso se hizo la prueba de Shapiro Wilks, debido a que el tamaño de muestra es inferior a 50 niños, por lo tanto, la significancias bilaterales son menores que el 5% (nivel de significancia), con pruebas paramétricas, siendo una de ellas la prueba de Chi cuadrado, junto al coeficiente de correlación de Pearson, el nivel que tiene la estimulación temprana en niños menores de 2 años, el 63% de las madres entrevistadas que tienen sus hijos menores de 2 años, tienen una regular estimulación temprana, también el 25% de ellas manifestaron que sus hijos si tienen una buena estimulación temprana y el 13% comentaron lo contrario y el desarrollo psicomotor del 73% de las madres que tienen sus hijos menores a 2 años manifestaron que, sus hijos tienen un regular desarrollo psicomotor y cerca del 5% de las madres manifestaron que sus hijas tienen un buen desarrollo psicomotor y solo el 23% dijeron lo contrario, se concluye que, existe relación significativa entre la estimulación temprana y el desarrollo psicomotor.
URI : http://repositorioantiguo.udch.edu.pe/handle/UDCH/1156
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