Efectos de un programa de “Formación en Valores” en la calidad de vida de los estudiantes de una Institución Educativa. Jaen, 2019.

Abstract

La finalidad de estudio, en la presente tesis de investigación, es adquirir información relacionada con las variables de estudio, en los efectos de un programa de “Formación en Valores” en la calidad de vida de los estudiantes de la institución educativa secundaria Señor de los Milagros, Jaén – 2019. El muestreo estuvo compuesto, por 110 alumnos de 13 a 18 años de edad; de ambos sexos de 4to y 5to grado de educación secundaria de las secciones A, B Y C, quienes fueron el grupo experimental. Para iniciar con la investigación, se procedió a la aplicación de un instrumento psicológico; que lleva por nombre: Escala de Calidad de Vida, de los AUTORES: David Olson & Howard, el mencionado Instrumento psicométrico está compuesto por 25 preguntas y agrupados en 07 dimensiones. El Primer Paso realizado: Fue aplicar el pre test antes mencionado para medir la calidad de vida actual de los estudiantes. El Segundo Procedimiento fue: la aplicación del programa de formación en valores con los escolares en el aula, conforme al cronograma establecido en el proyecto. El Tercer Proceso fue: determinar los efectos de la aplicación del programa formación en valores; para ello se aplicó el post test (instrumento anterior) a cada estudiante. Dentro de los resultados obtenidos están en la parte estadística, en efecto se encontró que existen mejoras significativas; entre el programa de formación en valores y sus efectos resaltantes en la mejora de la calidad de vida, de los estudiantes de la I.E. en mención. Estudio que nos permite afirmar que la presente tesis; ha contribuido a una formación positiva, y en consecuencia su mejora de su calidad de vida.