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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAcuña Diaz, Hermiliano-
dc.contributor.authorUmpunchig Wajajai, Vannel-
dc.date.accessioned2022-07-22T05:31:48Z-
dc.date.available2022-07-22T05:31:48Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorioantiguo.udch.edu.pe/handle/UDCH/1514-
dc.description.abstractLa denominación del estudio es: MATERIAL EDUCATIVO EN ESTUDIANTES EN APRENDIZAJE ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO, ÁREA LÓGICO MATEMÁTICO INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA BILINGÜE 62243, NUEVA SOLEDAD, MARAÑÓN, LORETO-2020. Su propósito es determinar la influencia del libro de texto de matemáticas para niños de cuarto grado de primaria bilingüe N° 62243. Este estudio es de diseño descriptivo y no experimental, porque busca y recolecta información sobre situaciones previamente determinadas en el uso de materiales educativos, y porque afecta el desarrollo de las habilidades matemáticas de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Primaria Bilingüe 62243, Nueva Soledad, Maranón, Loreto 2020. Tomemos como muestra a 15 estudiantes del cuarto grado de la escuela primaria. Para la recolección de información se utiliza una herramienta denominada cuestionario, la tecnología utilizada es una encuesta donde se evaluó el nivel de uso de los libros de texto en el campo de las matemáticas y los datos obtenidos se procesaron con el paquete estadístico SPSS 23.0. Los resultados que se obtuvieron de los alumnos de cuarto grado de primaria, han mostrado una tendencia de desarrollo y consolidación en su cognición del nivel de uso de los materiales educativos.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Particular de Chiclayoes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Particular de Chiclayoes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UDCHes_ES
dc.subjectMaterial educativoes_ES
dc.subjectMatemáticases_ES
dc.titleMaterial educativo en aprendizaje estudiantes cuarto grado, área lógica matemático Institución Educativa Primaria Cilingüe62243, Nueva Soledad, Marañón, Loreto-2020es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Particular de Chiclayo.Facultad de Derecho y Educaciónes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_ES
thesis.degree.programTesises_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_ES
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