Percepción del estudiante de enfermería sobre el cuidado humanizado que recibe el adulto mayor, universidad particular de chiclayo, 2020.

Abstract

Los estudiantes de enfermería se preparan para brindar cuidados integrales, integrados, holísticos y humanísticos a persona, familia y comunidad; adquiriendo competencias técnico – científicas, éticas, humanísticas para convertirse en un profesional competente, crítico y reflexivo. Observa el cuidado humanizado que ofrece el profesional de enfermería a los adultos mayores; propiciándose en el estudiante, procesos mentales de memoria, aprendizaje y simbolización que influyen positivamente o negativamente en la formación sólida de los estudiantes. La presente investigación cualitativa, el objetivo fue identificar y comprender la percepción del estudiante de enfermería sobre el cuidado humanizado que se le brinda adulto mayor. La población fue compuesta por 10 alumnos de enfermería de la Universidad de Chiclayo antepuesto al consentimiento informado, se les realizó una entrevista semiestructurada. Los datos conseguidos se procesaron a través del análisis de los discursos y en el desarrollo de la investigación se tuvo en cuenta el rigor científico. Surgieron tres categorías A. Cuidado Humanizado, B. Cuidado No Humanizado, C. Interacción Enfermera-Paciente, mediante los discursos lo cual se puede estimar que por parte de la enfermera en algunas situaciones existe disponibilidad para brindar cuidado humanizado, sin embargo, el presente estudio demostró que hay enfermeras que no aplican el Cuidado Humanizado a los adultos mayores.